Τό Space αλλά και γενικά τα email ἔχουν ἐξελιχθεῖ σέ μεγάλο μπελά.
Τό ταχυδρομεῖο βομβαρδίζεται ἀπό μηνύματα τά ὁποῖα ἔρχονται καί ξανάρχονται κάθε τόσο. Ὅσο καλή διάθεση καί νά ἔχει κάποιος δέν πετυχαίνει τίποτε μέ τέτοιες προωθήσεις. Ἐμφανίζονται γράμματα μέ ἐπίκληση γιά αἷμα ἤ χρήματα, πού θυμᾶμαι ὅτι εἶχα ξαναδεῖ ἕναν χρόνο πρίν.
Ἐπίσης κάθε τόσο ἔρχονται διάφορα μηνύματα, ὅλα ἀπό ἄγνωστους. Τό τελευταῖο γιά νά μέ ἐνημερώσει ὅτι δημιουργήθηκε σελίδα γιά τόν Καζαντζίδη! Τήν διεύθυνσή μου σίγουρα τήν πῆρε ἀπό κάποιο email-ἁλυσίδα ὅπου ὁ ἀποστολέας ἔκανε ἁπλή Προώθηση καί ὄχι Ἰδιαίτερη Κοινοποίηση.
Τό ἴδιο φυσικά ἰσχύει καί γιά τά ἑορταστικά μηνύματα.
Καί καλά.
Νά ὑποθέσω ὅτι κάποιος παίρνει τό γράμμα «βοήθειας» γιά πρώτη φορά καί ἐπειδή εἶναι εὐαίσθητος θέλει νά βοηθήσει προωθώντας το σέ ὅσους περισσότερους γίνεται.
Τουλάχιστον ἄς ἀφιερώσει λίγο χρόνο νά τό κάνει σωστά:
-Πρῶτα ἄς πατήσει «Ἰδιαίτερη κοινοποίηση». Ἔτσι ὅσοι βρίσκονται στήν λίστα του θά πάρουν ὁ καθένας τό μήνυμα χωρίς τό «κατεβατό» τοῦ καταλόγου μέ τίς διευθύνσεις. Ἔχω μετρήσει μέχρι καί 250 (!!!!!!) διευθύνσεις σέ τέτοια προώθηση.
-Ἔπειτα ἄς κάνει τόν κόπο νά σβήσει ἀπό τό γράμμα ὅλες τίς διευθύνσεις πού ἐμφανίζονται. Μέ αὐτόν τόν τρόπο, κάνει τό γράμμα του πιό ὄμορφο ὀπτικά καί κυρίως δέν δίνει τό περιθώριο σέ διάφορους νά «κλέβουν» διευθύνσεις. Ὑπάρχει βέβαια τρόπος νά τίς βρίσκουν ἀλλά γιατί νά τούς διευκολύνουμε;
Ὅλα τά γράμματα πού τυχαίνει νά σᾶς στέλνω ἤ νά τά προωθῶ σέ πολλούς ἔρχονται πάντοτε στόν καθένα σας μόνο μέ τό δικό σας ὄνομα, γιατί ἀκολουθῶ ἀκριβῶς αὐτήν τήν μέθοδο.
Παίρνει λίγο χρόνο, ἀλλά σας προφυλάγω ἀπό κακοτοπιές ὅσο μπορῶ, προφανῶς χωρίς λόγο ἀφοῦ κανείς ἄλλος δέν κάνει τό ἴδιο πράγμα οὔτε γιά μένα ἀλλά οὔτε καί γιά τούς φίλους του Space.
16 Φεβρουαρίου 2009
14 Φεβρουαρίου 2009
Ελληνικό κρυφό σχολειό στα Σκόπια
Αναδημοσιεύω από τα ΝΕΑ.
Η κυβέρνηση πρέπει να πάρει αμέσως μέτρα εναντίον αυτού του φασίστα και εθνικιστή που τολμάει να κάνει τέτοια πράγματα.
14/2/2009
«Τους μιλάω για το Μέγα Αλέξανδρο και είμαι υποχρεωμένος να τους πω ότι κατάγεται από τη Ελλάδα και όχι από τη Μακεδονία όπως μαθαίνουν στο σχολείο τους»
Ελληνικό κρυφό σχολειό στα Σκόπια
Ο 75χρονος Θανάσης Στεργίου 20 χρόνια διδάσκει τα Ελληνικά
ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΣΤΕΛΙΟΣ ΒΡΑΔΕΛΗΣ
Κάθε μέρα στη Μπίτολα ή Μοναστήρι, όπως ονομάζεται στα ελληνικά η δεύτερη μεγαλύτερη πόλη των Σκοπίων, μερικές δεκάδες παιδιά ανοίγουν τα τετράδιά τους για να γράψουν τις ελληνικές λέξεις που θα τους διδάξει ο δάσκαλός τους Θανάσης Στεργίου.
«Oύτε κρυφό σχολειό είμαστε, αλλά ούτε και φανερό. Το κράτος της ΠΓΔΜ δεν αφήνει να μπαίνουν στη χώρα βιβλία Ιστορίας από την Ελλάδα και χρησιμοποιούμε πολλούς τρόπους για να καταφέρουμε να έχουμε κάποια βιβλία που χρειάζονται σε όσους θέλουν να μάθουν Ελληνικά εδώ στη FΥRΟΜ», λέει ο 75χρονος σήμερα Θανάσης Στεργίου, ο οποίος εδώ και 20 χρόνια διδάσκει τα ελληνικά στα Σκόπια.
«Τα τελευταία χρόνια ο αριθμός των μαθητών αυξάνεται και ήδη έχω πρόβλημα με τον αριθμό τους και αναγκάζομαι να διώχνω μαθητές», λέει ο κ. Στεργίου. Από τα χέρια του, όπως εκτιμάει, έχουν περάσει περισσότεροι από 1.000 μαθητές, ενώ το Ανοικτό Πανεπιστήμιο των Σκοπίων, λόγω αυξημένης ζήτησης για την εκμάθηση των ελληνικών, του ζήτησε να αναλάβει τη διδασκαλία τους. Φέτος οι μαθητές του ξεπερνούν τους 40. Η ηλικία τους είναι από 6 έως 40 ετών. Οι περισσότεροι κάνουν μαθήματα Ελληνικών δύο φορές την εβδομάδα, για τα οποία πληρώνουν ένα ευρώ την ημέρα, αλλά υπάρχουν και ορισμένοι που θέλουν ακόμη περισσότερες φορές την εβδομάδα. «Το πρόβλημά μου είναι η έλλειψη χώρου. Η κυβέρνηση της ΠΓΔΜ δεν μου παραχωρεί χώρο ενώ το προξενείο στο Μοναστήρι μόλις τα τελευταία 3- 4 χρόνια άρχισε να βλέπει πιο ζεστά την υπόθεση της διδασκαλίας των Ελληνικών στα Σκόπια. Έτσι γίνεται εφικτό το να έρχονται στα χέρια μας βιβλία από την Ελλάδα που μιλάνε για τη γλώσσα, τον πολιτισμό, την ιστορία μας», λέει ο «δάσκαλος Θανάσης», όπως τον φωνάζουν οι μαθητές του.
Από το παιδομάζωμα. Στα Σκόπια ο κ. Στεργίου βρέθηκε ύστερα από ένα μακρύ ταξίδι που συμπεριελάμβανε στάσεις στην πρώην Γιουγκοσλαβία, τη Ρουμανία, την Τασκένδη στην πρώην Σοβιετική Ένωση και τέλος στο Μοναστήρι.
«Είμαι ένα από τα παιδιά του παιδομαζώματος από τον Δημοκρατικό Στρατό. Ο πατέρας μου ήταν μετανάστης στην Αμερική αλλά είχε πιστέψει στις αξίες του κομμουνισμού και είχε έρθει στην Ελλάδα για να βοηθήσει στην Αντίσταση. Τελικά το πλήρωσε με τη ζωή του, όπως και τα αδέλφια του. Οι ρίζες της οικογένειάς μου είναι από τις Μηλιές του Πηλίου, όμως στον πόλεμο είχαμε εγκατασταθεί στο Πισοδέρι της Φλώρινας. Τον Μάρτιο του 1948 οι αντάρτες μάς μάζεψαν εμάς τα παιδιά και περάσαμε τα σύνορα με πρώτο μας σταθμό τη Γιουγκοσλαβία», θυμάται ο κ. Στεργίου, ο οποίος τότε ήταν 14 ετών. Χρειάστηκε να περιμένει 50 χρόνια για να του επιτραπεί να ξαναδεί το σπίτι του. Ρωσική φιλολογία. «Στην Τασκένδη σπούδασα Ρωσική Φιλολογία, αλλά επειδή δεν ήθελα να ξεχάσω την πατρίδα έκανα και μαθήματα Ελληνικών. Κάποια στιγμή από τον Ερυθρό Σταυρό έπαθα πως η μικρή μου αδελφή, την οποία είχα χάσει στο παιδομάζωμα, βρισκόταν στο Μοναστήρι. Έτσι ήρθα να τη βρω, και μέχρι να βγω στη σύνταξη ήμουν καθηγητής Ρωσικών σε γιουγκοσλαβικό σχολείο», αναφέρει ο Θανάσης Στεργίου.
Μιλώντας με άλλους Έλληνες που βρίσκονταν από την άλλη πλευρά των συνόρων και δεν μπορούσαν να επιστρέψουν στην Ελλάδα, κατάλαβε πως πολλοί ήθελαν να μάθουν στα παιδιά τους Ελληνικά ή να τα ξαναθυμηθούν οι ίδιοι αλλά κάτι τέτοιο ήταν απαγορευμένη σκέψη.
Έκανα... ιδιαίτερα. «Τότε ήταν που σκέφτηκα να αρχίσω ιδιαίτερα στο σπίτι μου. Οι πέντε μαθητές έγιναν δέκα, οι δέκα είκοσι και ούτω καθεξής». Οι περισσότεροι από τους μαθητές του προέρχονται από οικογένειες που έχουν ελληνικές ρίζες και θέλουν τα παιδιά τους να γνωρίσουν τη γλώσσα των παππούδων τους. «Οι Έλληνες δεν αναγνωριζόμαστε ως εθνική μειονότητα στα Σκόπια, όπως για παράδειγμα οι Βούλγαροι και οι Αλβανοί, αν και είμαστε πολλοί. Κάθε χρόνο όμως που περνάει, ολοένα και περισσότεροι θέλουν να μάθουν τη γλώσσα γιατί ξέρουν πως η Ελλάδα είναι μια καλή ευκαιρία για το μέλλον. Όταν λυθεί και το θέμα της ονομασίας, το μάθημα των Ελληνικών θα το παρακολουθούν χιλιάδες μαθητές γιατί στους Σκοπιανούς αρέσει η χώρα μας», πιστεύει ο κ. Στεργίου. Με τα όσα θυμόταν από τα ελληνικά που είχε διδαχθεί στην Τασκένδη, έφτιαξε το πρώτο εγχειρίδιο για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας. Το 1998, όταν βρέθηκε για πρώτη φορά στην Ελλάδα, αγόρασε βιβλία Γραμματικής και Ιστορίας για να εμπλουτίσει τα μαθήματά του.
Κατασκήνωση στην Ελλάδα. «Υπάρχει μια έκρηξη στην επιθυμία των Σκοπιανών να μάθουν ελληνικά. Μάλιστα κυκλοφορεί στα Σκόπια μέθοδος εκμάθησης, την οποία και χρησιμοποιούν άλλοι συνάδελφοι. Σε αυτή όμως έχουν γίνει παρεμβάσεις από την κυβέρνηση και δεν μαθαίνεις για την Ελλάδα ό,τι πρέπει», λέει ο κ. Στεργίου, που δεν μπορούσε να κρύψει τη χαρά του για τις δύο εγκυκλοπαίδειες που ήρθαν με χίλια βάσανα στα χέρια του από τον Οργανισμό για τη Διάδοση της Ελληνικής Γλώσσας (ΟΔΕΓ). «Είναι οι βίοι ηρώων της μυθολογίας, της Αρχαίας Ελλάδας και του 1821, τους οποίους μας τους είχαν ζητήσει και οι μαθητές του κ. Στεργίου όταν βρέθηκαν το περασμένο καλοκαίρι σε κατασκήνωση στην Ελλάδα», λέει ο πρόεδρος του ΟΔΕΓ Γιώργος Παυλάκος. Για να περάσουν όμως τα ελληνοσκοπιανά σύνορα τα συγκεκριμένα βιβλία στήθηκε μια ολόκληρη επιχείρηση για να μην αποκαλυφθούν.
«Η Ιστορία είναι το πιο δύσκολο κομμάτι της υπόθεσης, αλλά μάθημα Ελληνικών χωρίς Ιστορία δεν υπάρχει», σημειώνει ο κ. Στεργίου ο οποίος εξηγεί τις δυσκολίες που συναντάει. «Στην ΠΓΔΜ τα παιδιά μαθαίνουν άλλη Ιστορία από αυτή που μαθαίνουν τα παιδιά στην Ελλάδα. Για παράδειγμα ο Μέγας Αλέξανδρος. Εγώ είμαι υποχρεωμένος να τους πω πως για τους Έλληνες κατάγεται από την Ελλάδα και όχι από τη Μακεδονία, όπως μαθαίνουν οι μαθητές μου στο σχολείο».
Αναφορές στην Αστυνομία. Πολλές φορές, όπως παραδέχεται, ήρθε σε σύγκρουση με μαθητές του για το θέμα της Ιστορίας, ενώ η επιμονή του να διδάσκει και την ελληνική εκδοχή τού στοίχισε αρκετές αναφορές στην Αστυνομία.
Λέει χαρακτηριστικά ο Θ. Στεργίου: «Υπάρχουν μαθητές μου Σκοπιανοί στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο ή στα μαθήματα που κάνω εδώ, να μην αναφέρομαι στην Ιστορία. Αυτοί θέλουν να μάθουν απλά τη γλώσσα, μου λένε, και όχι την “προπαγάνδα”, όπως την αποκαλούν. Αν κάποιος δεν θέλει να μάθει και την άλλη άποψη είναι δικό του πρόβλημα».
Στα Σκόπια κάθε χρόνο, ολοένα και περισσότεροι θέλουν να μάθουν τη γλώσσα, γιατί ξέρουν πως η Ελλάδα είναι μια καλή ευκαιρία για το μέλλον
«Το ελληνικό προξενείο στο Μοναστήρι μόλις τα τελευταία 3-4 χρόνια άρχισε να βλέπει πιο ζεστά την υπόθεση της διδασκαλίας των Ελληνικών και έρχονται στα χέρια μας βιβλία από την Ελλάδα»
Η κυβέρνηση πρέπει να πάρει αμέσως μέτρα εναντίον αυτού του φασίστα και εθνικιστή που τολμάει να κάνει τέτοια πράγματα.
14/2/2009
«Τους μιλάω για το Μέγα Αλέξανδρο και είμαι υποχρεωμένος να τους πω ότι κατάγεται από τη Ελλάδα και όχι από τη Μακεδονία όπως μαθαίνουν στο σχολείο τους»
Ελληνικό κρυφό σχολειό στα Σκόπια
Ο 75χρονος Θανάσης Στεργίου 20 χρόνια διδάσκει τα Ελληνικά
ΡΕΠΟΡΤΑΖ: ΣΤΕΛΙΟΣ ΒΡΑΔΕΛΗΣ
Κάθε μέρα στη Μπίτολα ή Μοναστήρι, όπως ονομάζεται στα ελληνικά η δεύτερη μεγαλύτερη πόλη των Σκοπίων, μερικές δεκάδες παιδιά ανοίγουν τα τετράδιά τους για να γράψουν τις ελληνικές λέξεις που θα τους διδάξει ο δάσκαλός τους Θανάσης Στεργίου.
«Oύτε κρυφό σχολειό είμαστε, αλλά ούτε και φανερό. Το κράτος της ΠΓΔΜ δεν αφήνει να μπαίνουν στη χώρα βιβλία Ιστορίας από την Ελλάδα και χρησιμοποιούμε πολλούς τρόπους για να καταφέρουμε να έχουμε κάποια βιβλία που χρειάζονται σε όσους θέλουν να μάθουν Ελληνικά εδώ στη FΥRΟΜ», λέει ο 75χρονος σήμερα Θανάσης Στεργίου, ο οποίος εδώ και 20 χρόνια διδάσκει τα ελληνικά στα Σκόπια.
«Τα τελευταία χρόνια ο αριθμός των μαθητών αυξάνεται και ήδη έχω πρόβλημα με τον αριθμό τους και αναγκάζομαι να διώχνω μαθητές», λέει ο κ. Στεργίου. Από τα χέρια του, όπως εκτιμάει, έχουν περάσει περισσότεροι από 1.000 μαθητές, ενώ το Ανοικτό Πανεπιστήμιο των Σκοπίων, λόγω αυξημένης ζήτησης για την εκμάθηση των ελληνικών, του ζήτησε να αναλάβει τη διδασκαλία τους. Φέτος οι μαθητές του ξεπερνούν τους 40. Η ηλικία τους είναι από 6 έως 40 ετών. Οι περισσότεροι κάνουν μαθήματα Ελληνικών δύο φορές την εβδομάδα, για τα οποία πληρώνουν ένα ευρώ την ημέρα, αλλά υπάρχουν και ορισμένοι που θέλουν ακόμη περισσότερες φορές την εβδομάδα. «Το πρόβλημά μου είναι η έλλειψη χώρου. Η κυβέρνηση της ΠΓΔΜ δεν μου παραχωρεί χώρο ενώ το προξενείο στο Μοναστήρι μόλις τα τελευταία 3- 4 χρόνια άρχισε να βλέπει πιο ζεστά την υπόθεση της διδασκαλίας των Ελληνικών στα Σκόπια. Έτσι γίνεται εφικτό το να έρχονται στα χέρια μας βιβλία από την Ελλάδα που μιλάνε για τη γλώσσα, τον πολιτισμό, την ιστορία μας», λέει ο «δάσκαλος Θανάσης», όπως τον φωνάζουν οι μαθητές του.
Από το παιδομάζωμα. Στα Σκόπια ο κ. Στεργίου βρέθηκε ύστερα από ένα μακρύ ταξίδι που συμπεριελάμβανε στάσεις στην πρώην Γιουγκοσλαβία, τη Ρουμανία, την Τασκένδη στην πρώην Σοβιετική Ένωση και τέλος στο Μοναστήρι.
«Είμαι ένα από τα παιδιά του παιδομαζώματος από τον Δημοκρατικό Στρατό. Ο πατέρας μου ήταν μετανάστης στην Αμερική αλλά είχε πιστέψει στις αξίες του κομμουνισμού και είχε έρθει στην Ελλάδα για να βοηθήσει στην Αντίσταση. Τελικά το πλήρωσε με τη ζωή του, όπως και τα αδέλφια του. Οι ρίζες της οικογένειάς μου είναι από τις Μηλιές του Πηλίου, όμως στον πόλεμο είχαμε εγκατασταθεί στο Πισοδέρι της Φλώρινας. Τον Μάρτιο του 1948 οι αντάρτες μάς μάζεψαν εμάς τα παιδιά και περάσαμε τα σύνορα με πρώτο μας σταθμό τη Γιουγκοσλαβία», θυμάται ο κ. Στεργίου, ο οποίος τότε ήταν 14 ετών. Χρειάστηκε να περιμένει 50 χρόνια για να του επιτραπεί να ξαναδεί το σπίτι του. Ρωσική φιλολογία. «Στην Τασκένδη σπούδασα Ρωσική Φιλολογία, αλλά επειδή δεν ήθελα να ξεχάσω την πατρίδα έκανα και μαθήματα Ελληνικών. Κάποια στιγμή από τον Ερυθρό Σταυρό έπαθα πως η μικρή μου αδελφή, την οποία είχα χάσει στο παιδομάζωμα, βρισκόταν στο Μοναστήρι. Έτσι ήρθα να τη βρω, και μέχρι να βγω στη σύνταξη ήμουν καθηγητής Ρωσικών σε γιουγκοσλαβικό σχολείο», αναφέρει ο Θανάσης Στεργίου.
Μιλώντας με άλλους Έλληνες που βρίσκονταν από την άλλη πλευρά των συνόρων και δεν μπορούσαν να επιστρέψουν στην Ελλάδα, κατάλαβε πως πολλοί ήθελαν να μάθουν στα παιδιά τους Ελληνικά ή να τα ξαναθυμηθούν οι ίδιοι αλλά κάτι τέτοιο ήταν απαγορευμένη σκέψη.
Έκανα... ιδιαίτερα. «Τότε ήταν που σκέφτηκα να αρχίσω ιδιαίτερα στο σπίτι μου. Οι πέντε μαθητές έγιναν δέκα, οι δέκα είκοσι και ούτω καθεξής». Οι περισσότεροι από τους μαθητές του προέρχονται από οικογένειες που έχουν ελληνικές ρίζες και θέλουν τα παιδιά τους να γνωρίσουν τη γλώσσα των παππούδων τους. «Οι Έλληνες δεν αναγνωριζόμαστε ως εθνική μειονότητα στα Σκόπια, όπως για παράδειγμα οι Βούλγαροι και οι Αλβανοί, αν και είμαστε πολλοί. Κάθε χρόνο όμως που περνάει, ολοένα και περισσότεροι θέλουν να μάθουν τη γλώσσα γιατί ξέρουν πως η Ελλάδα είναι μια καλή ευκαιρία για το μέλλον. Όταν λυθεί και το θέμα της ονομασίας, το μάθημα των Ελληνικών θα το παρακολουθούν χιλιάδες μαθητές γιατί στους Σκοπιανούς αρέσει η χώρα μας», πιστεύει ο κ. Στεργίου. Με τα όσα θυμόταν από τα ελληνικά που είχε διδαχθεί στην Τασκένδη, έφτιαξε το πρώτο εγχειρίδιο για την εκμάθηση της ελληνικής γλώσσας. Το 1998, όταν βρέθηκε για πρώτη φορά στην Ελλάδα, αγόρασε βιβλία Γραμματικής και Ιστορίας για να εμπλουτίσει τα μαθήματά του.
Κατασκήνωση στην Ελλάδα. «Υπάρχει μια έκρηξη στην επιθυμία των Σκοπιανών να μάθουν ελληνικά. Μάλιστα κυκλοφορεί στα Σκόπια μέθοδος εκμάθησης, την οποία και χρησιμοποιούν άλλοι συνάδελφοι. Σε αυτή όμως έχουν γίνει παρεμβάσεις από την κυβέρνηση και δεν μαθαίνεις για την Ελλάδα ό,τι πρέπει», λέει ο κ. Στεργίου, που δεν μπορούσε να κρύψει τη χαρά του για τις δύο εγκυκλοπαίδειες που ήρθαν με χίλια βάσανα στα χέρια του από τον Οργανισμό για τη Διάδοση της Ελληνικής Γλώσσας (ΟΔΕΓ). «Είναι οι βίοι ηρώων της μυθολογίας, της Αρχαίας Ελλάδας και του 1821, τους οποίους μας τους είχαν ζητήσει και οι μαθητές του κ. Στεργίου όταν βρέθηκαν το περασμένο καλοκαίρι σε κατασκήνωση στην Ελλάδα», λέει ο πρόεδρος του ΟΔΕΓ Γιώργος Παυλάκος. Για να περάσουν όμως τα ελληνοσκοπιανά σύνορα τα συγκεκριμένα βιβλία στήθηκε μια ολόκληρη επιχείρηση για να μην αποκαλυφθούν.
«Η Ιστορία είναι το πιο δύσκολο κομμάτι της υπόθεσης, αλλά μάθημα Ελληνικών χωρίς Ιστορία δεν υπάρχει», σημειώνει ο κ. Στεργίου ο οποίος εξηγεί τις δυσκολίες που συναντάει. «Στην ΠΓΔΜ τα παιδιά μαθαίνουν άλλη Ιστορία από αυτή που μαθαίνουν τα παιδιά στην Ελλάδα. Για παράδειγμα ο Μέγας Αλέξανδρος. Εγώ είμαι υποχρεωμένος να τους πω πως για τους Έλληνες κατάγεται από την Ελλάδα και όχι από τη Μακεδονία, όπως μαθαίνουν οι μαθητές μου στο σχολείο».
Αναφορές στην Αστυνομία. Πολλές φορές, όπως παραδέχεται, ήρθε σε σύγκρουση με μαθητές του για το θέμα της Ιστορίας, ενώ η επιμονή του να διδάσκει και την ελληνική εκδοχή τού στοίχισε αρκετές αναφορές στην Αστυνομία.
Λέει χαρακτηριστικά ο Θ. Στεργίου: «Υπάρχουν μαθητές μου Σκοπιανοί στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο ή στα μαθήματα που κάνω εδώ, να μην αναφέρομαι στην Ιστορία. Αυτοί θέλουν να μάθουν απλά τη γλώσσα, μου λένε, και όχι την “προπαγάνδα”, όπως την αποκαλούν. Αν κάποιος δεν θέλει να μάθει και την άλλη άποψη είναι δικό του πρόβλημα».
Στα Σκόπια κάθε χρόνο, ολοένα και περισσότεροι θέλουν να μάθουν τη γλώσσα, γιατί ξέρουν πως η Ελλάδα είναι μια καλή ευκαιρία για το μέλλον
«Το ελληνικό προξενείο στο Μοναστήρι μόλις τα τελευταία 3-4 χρόνια άρχισε να βλέπει πιο ζεστά την υπόθεση της διδασκαλίας των Ελληνικών και έρχονται στα χέρια μας βιβλία από την Ελλάδα»
Μας κατακλέβουν ρέεεεεεε
Παίρνω ένα email
από μία σοβαρή εταιρία της Κίνας, που στέλνει διαφημιστικά με σκοπό να
επεκταθεί στην Ευρώπη. Μέσα αναφέρεται η τιμή ενός σφαιρικού επιστομίου
των δύο ιντσών να είναι 1,2 δολάρια. Ρώτησα σε μαγαζί στην περιοχή μου
και μου είπαν ότι ένα επιστόμιο τέτοιας διαμέτρου στοιχίζει 26 ευρώ!
Φανταστείτε πόση είναι η αύξηση των προϊόντων που μας φορτώνουν στο
κεφάλι.
Η
διαφορά ποιότητας δεν είναι δικαιολογία γιατί το ίδιο ισχύει με προϊόντα
από την Δύση.
Φίλος μου βρήκε στο ίντερνετ και παράγγειλε από Αμερική
κάποιες σπάνιες διόδους σε τιμή κάτω του δολαρίου, όταν εδώ του ζητούσαν
στα μαγαζιά ηλεκτρονικών περίπου τριάντα ευρώ την μία!
Τά συμπεράσματα δικά σας.
Πάντως
ἔστω καί μέ τό οἰκονομικό μας χάλι, ἄν οἱ τιμές πήγαιναν σέ κανονικά
ἐπίπεδα, θά μετατρεπόμασταν αὐτομάτως στήν φθηνότερη χώρα τῆς Εὐρώπης.
Δικαστικές καταδίκες για το Mall και λογοκρισία
Ήρθε με το ταχυδρομείο και το αναδημοσιεύω γιατί φαίνεται να έχει ενδιαφέρον. Δεν ξέρω πόσο αξιόπιστο το είναι άρθρο επειδή προέρχεται από ένα περιοδικό "χρωματισμένο πολιτικά", αλλά η λογοκρισία έτσι κι αλλιώς υπάρχει και είναι πολύ κακό πράγμα...
Πιστεύεις ότι η λογοκρισία και ειδικά η ολοκληρωτική εξαφάνιση μιας είδησης είναι χαρακτηριστικό γνώρισμα δικτατορικών, αυταρχικών, ολοκληρωτικών καθεστώτων; Συνώνυμο χωρών όπως η Κίνα, το Ιράν, η Σ. Αραβία;
Στην Ελληνική δημοκρατία του 21ου αιώνα, με τα εκατοντάδες έντυπα και ηλεκτρονικά ΜΜΕ κάθε άποψης, σύνθεσης και διαφορετικών συμφερόντων,
μια σημαντική είδηση δεν δημοσιεύτηκε ΠΟΥΘΕΝΑ.
Και όταν λέμε πουθενά ευνοούμε ΠΟΥΘΕΝΑ!
Και όποιος αμφιβάλει, ιδού οι μηχανές αναζήτησης ιδού και το ψάξιμο.
Γιατί;
Γιατί η είδηση αφορά το Mall του ομίλου Λάτση στο Μαρούσι.Γι' αυτό το θέμα η λογοκρισία κρατά χρόνια, αλλά αυτή τη φορά ξεπέρασε κάθε προηγούμενο καθώς αφορά τελεσίδικη δικαστική απόφαση.
Στις 19 Ιανουαρίου στο Τριμελές Εφετείο Αθηνών εκδικάστηκε η υπόθεση του πρώην Δημάρχου ΤΖΑΝΙΚΟΥ - ( Δήμαρχος Αμαρουσίου επί κατασκευής MALL) σχετικά με την προσφυγή πολιτών, για τις παρανομίες του Δημάρχου και άλλων εμπλεκόμενων για την οικοδόμηση του παράνομου μεγαθήριου THE MALL.
Το Τριμελές Εφετείο Αθηνών καταδίκασε τον πρώην Δήμαρχο σε 12 μήνες φυλακή με τελεσίδικη απόφαση.
Το δικαστήριο δεν έκανε δεκτό τους ισχυρισμούς του πρώην Δημάρχου ότι το Μall ωφέλησε το Μαρούσι, ότι δεν προξένησε περιβαλλοντολογικές καταστροφές και ότι τα τεράστια χρέη στο Δήμο δεν οφείλονται στο συγκεκριμένο έργο. Αλλά και η τελική έκκληση της συνηγόρου του κ. Τζανίκου για μείωση της ποινής λόγω πρότερου έντιμου βίου και λόγω μη ταπεινών αιτιών δεν έγινε δεκτή.
Η συγκεκριμένη δίκη είναι η πρώτη δίκη εντός του 2009 που έχει σχέση με την κατασκευή του MALL καθώς έχουν προσδιορισθεί και άλλες 6 δίκες, μία μάλιστα εξ αυτών ζητάει 600 εκ. ευρώ αποζημίωση υπέρ του Δήμου Αμαρουσίου από τις κατασκευαστικές του κ. ΛΑΤΣΗ και τον πρώην Δήμαρχο για τις τεράστιες ζημιές που υπέστη Ο Δήμος Αμαρουσίου.
Μια απόφαση λοιπόν που μας γεμίζει αισιοδοξία ότι σε αυτόν τον αγώνα για την διάσωση των ελεύθερων χώρων δεν είμαστε μόνοι μας, υπάρχουν και Δημόσιοι λειτουργοί που υπερασπίζονται το Δημόσιο συμφέρον.
Άσχετα με το πόσο ενδιαφέρει η είδηση τον καθένα και την καθεμία μας, το γεγονός της ολοκληρωτικής της απάλειψης από τον τύπο, με χουντικά ποσοστά της τάξης του 100%, αποτελεί πρόκληση για τις ελευθερίες όλων μας. Αποτελεί ακόμα σαφή απόδειξη ότι μια δικτατορία οικονομικών συμφερόντων επιβάλλεται πιο ασφυκτικά παρά ποτέ στη ζωή μας και γράφει την ιστορία όπως γουστάρει.
Αν το θάψιμο μιας σημαντικής είδησης στα ψιλά μας εξοργίζει, η ολοκληρωτική της εξαφάνιση μας εξαγριώνει.
Θα τους αφήσουμε να αποφασίζουν τι πρέπει να μαθαίνουμε και τι όχι;
Όπως οι "από κάτω" τους αναγκάσαμε να βγάλουν την Κούνεβα από τα ψιλά... έτσι και πάλι πρέπει να τους δείξουμε ότι ΔΕΝ κρατάνε πια την ενημέρωση στα χέρια τους, ότι η δικτατορία στην ενημέρωση έχει αντίπαλο. Χιλιάδες αντίπαλους!
Στείλετε αυτή την είδηση σε φίλους/ες, γνωστούς/ες, συνάδελφους/ισσες - Ανεβάστε την στο internet
Σε μερικές εβδομάδες θα την γνωρίζουν ακόμα και όσοι δεν τους ενδιέφερε...
Κομμένες ειδήσεις;...Όσοι παίζουν με τα ψαλίδια να προσέχουν μην κοπούν οι ίδιοι! Διαβάστε σχετικά με το Mall από το περιοδικό ΓΑΛΕΡΑ (Ιανουάριος 2006, Φεβρουάριος 2006, Μάρτιος 2006)
Δείτε και κάτι ενδιαφέρον για τη λογοκρισία σχετικά με το Mall
13 Φεβρουαρίου 2009
Ελληνοτουρκική φιλία
Σήμερα θά καταχωρήσω καί ἕνα ἀνέκδοτο γιά τήν Ἑλληνοτουρκική φιλία. Δυστυχῶς ἐμεῖς παριστάνουμε τό ἀρνάκι τοῦ ἀνέκδοτου.
Σέ ἕναν ζωολογικό κῆπο δείχνουν ἕνα ἀλλόκοτο θέαμα. Σέ ἕνα κλουβί βρίσκεται ἕνα λιοντάρι μαζί μέ ἕνα ἀρνάκι.
-Εἴδατε; λέει ὁ ξεναγός, αὐτό θά πεῖ εἰρηνική συνύπαρξη.
-Καί πῶς τό καταφέρνετε αὐτό; Ρωτάει ἔκπληκτος ἕνας ἐπισκέπτης.
-Εἶναι ἁπλό, ἀπαντάει ὁ ξεναγός, ἀλλάζουμε ἀρνάκι κάθε μέρα!
Σέ ἕναν ζωολογικό κῆπο δείχνουν ἕνα ἀλλόκοτο θέαμα. Σέ ἕνα κλουβί βρίσκεται ἕνα λιοντάρι μαζί μέ ἕνα ἀρνάκι.
-Εἴδατε; λέει ὁ ξεναγός, αὐτό θά πεῖ εἰρηνική συνύπαρξη.
-Καί πῶς τό καταφέρνετε αὐτό; Ρωτάει ἔκπληκτος ἕνας ἐπισκέπτης.
-Εἶναι ἁπλό, ἀπαντάει ὁ ξεναγός, ἀλλάζουμε ἀρνάκι κάθε μέρα!
12 Φεβρουαρίου 2009
Ο άνθρωπος είναι πολύ μυστήρια υπόθεση
Διαβάστε τα πιο περίεργα αποτελέσματα επιστημονικών ερευνών.
-Ξέρετε πώς περνάει η ζωή ενός μέσου ανθρώπου;
ΚΟΙΜΑΤΑΙ 25,4 χρόνια
ΣΠΟΥΔΑΖΕΙ 13,5 χρόνια
ΒΛΕΠΕΙ ΤΗΛΕΟΡΑΣΗ 12 χρόνια
ΒΛΕΠΕΙ ΦΙΛΟΥΣ 4,5 χρόνια
ΔΙΑΒΑΖΕΙ 3 χρόνια
ΤΡΩΕΙ 3 χρόνια
ΑΣΧΟΛΕΙΤΑΙ ΜΕ
ΤΗΝ ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥ 2 χρόνια
ΤΗΛΕΦΩΝΕΙ 1 χρόνο
-Η
όρασή μας γίνεται πολύ πιο οξεία, όταν επικρατεί σκοτάδι. Τις
θεοσκότεινες νύχτες που δεν υπάρχει φεγγάρι, το ανθρώπινο μάτι μπορεί να
διακρίνει το φως της φλόγας ενός κεριού ακόμα κι από απόσταση 40χλμ.
-Τώρα
εξηγείται γιατί η Ιουλιέτα είχε μαλλιά που έφταναν ως τη μέση. Ήταν
ερωτευμένη! Οι επιστήμονες κατέληξαν ότι παρ’ ότι τα μαλλιά μεγαλώνουν
με ρυθμό ένα εκατοστό το μήνα, ο ρυθμός αυτός είναι γρηγορότερος στα
ερωτευμένα άτομα. Επίσης, οι ερωτευμένοι χάνουν λιγότερες από 70 τρίχες
τη μέρα – νούμερο απόλυτα φυσιολογικό που μπορεί να φτάσει ακόμα και στο
διπλάσιο σε περιπτώσεις έντονου στρες. Με άλλα λόγια, οι μεταβολές, που
παρατηρούνται στους ερωτευμένους, στα επίπεδα των ορμονών βοηθούν τα
μαλλιά. Ποίος είπε ότι ο έρωτας είναι… «τρίχες»;
Είναι
επιστημονικά διαπιστωμένο, ότι οι γυναίκες χαμογελάνε πολύ πιο συχνά
από τους άντρες. Για να πειστείτε ρίξτε μια ματιά στις σχολικές
φωτογραφίες.
-Μήνες
ολόκληρους παιδεύονταν οι επιστήμονες ενός ιδρύματος στη Βοστόνη, για
να βρουν τη διαφορά ανάμεσα στις ξανθές και στις μελαχρινές. Τελικά μετά
από πειράματα με χίλια άτομα (άντρες και γυναίκες) κατέληξαν στο εξής:
Τα άτομα με φυσικά ξανθιά μαλλιά έχουν διπλάσιες πιθανότητες να γίνουν
αριστερόχειρες από τους μελαχρινούς, τους καστανούς ή τους μελαχρινούς, ή
τους κοκκινομάλληδες. Επομένως, πως ξεχωρίζεις μια φυσική ξανθιά από
μια τεχνητή;
-Τα
μωρά που γεννιούνται μέσα στο Μάιο συνήθως είναι κατά πολύ βαρύτερα από
αυτά που γεννιούνται τους υπόλοιπους μήνες του χρόνου.
-Μιλήστε
κανονικά και καταγράψτε τις φράσεις σας σε μια κασέτα. Τώρα, ακούστε
προσεκτικά την κασέτα. Αναγνωρίζετε την φωνή σας; Μάλλον όχι! Είναι
φυσικό! Όταν μιλάμε, ο ήχος που παράγεται από τις φωνητικές μας χορδές
διαπερνά τα οστά του κρανίου μας και φτάνει στα τύμπανα των αυτιών μας.
Αντίθετα, οι άλλοι ακούνε την φωνή μας αναλλοίωτη, διότι για να φτάσει
από το λάρυγγα μας στα αυτιά τους, η φωνή δεν διαπερνά παρά μόνο αέρα.
Σας μπέρδεψα;
-Ο μέσος άνθρωπος αναπνέει γύρω στα 300 εκατομμύρια χρόνια λίτρα αέρα καθ’ όλη τη διάρκεια της ζωής του.
-Το αίμα που αντλείται από την καρδιά και διοχετεύεται μέσω κυκλοφοριακού συστήματος διατρέχει 100.000 χιλιόμετρα μέσα σε 16 μόνο δευτερόλεπτα.
-Σε δύο τετραγωνικά εκατοστά δέρματος υπάρχουν 19.000.000 κύτταρα.
-Αν υα ερυθρά κύτταρα ενός ανθρώπου τοποθετούνταν το ένα δίπλα στο άλλο, θα σχημάτιζαν μία γραμμή 50.000 χιλιομέτρων.
Ἔκανα λάθος
Ο Sky τελικά ἔχει βάλει τόν Μέγα Ἀλέξανδρο στό Μ. Ἔτσι ἔκανα λάθος στήν προηγούμενη καταχώρηση. Πράγμα πού εἶναι φυσικό βέβαια ἀφοῦ περιμένεις νά δεῖς τόν Ἀλέξανδρο στό ἄλφα. Μέ αὐτήν τήν λογική τόν Βέγγο ἔπρεπε νά τόν καταχωρήσουν στό θῆτα γιατί κανείς δέν λέει Βέγγος Θανάσης, ἀλλά Θανάσης Βέγγος. Ἄσε πού τό «Μέγας» Δέν εἶναι τό κύριο ὄνομα τοῦ Ἀλεξάνδρου, ἀλλά γνώρισμα.
Πάντως δέν εἶναι ἀπίθανο, ἄν κάποιος ἀπό τούς Σκοπιανούς σκέφτεται, νά πάρει τήν φωτογραφία τῆς σελίδας καί νά τήν δείχνει στούς ἀνίδεους ἀλλά κυρίως ἀδιάφορους ξένους λέγοντας ὅτι οἱ Ἕλληνες δέν θεωροῦν τόν Ἀλέξανδρο σάν προσωπικότητα ἄξια νά μπεῖ στόν κατάλογό τους.
Πάντως δέν εἶναι ἀπίθανο, ἄν κάποιος ἀπό τούς Σκοπιανούς σκέφτεται, νά πάρει τήν φωτογραφία τῆς σελίδας καί νά τήν δείχνει στούς ἀνίδεους ἀλλά κυρίως ἀδιάφορους ξένους λέγοντας ὅτι οἱ Ἕλληνες δέν θεωροῦν τόν Ἀλέξανδρο σάν προσωπικότητα ἄξια νά μπεῖ στόν κατάλογό τους.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)